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五年级冬天作文

时间:2024-05-07 13:55:32
有关五年级冬天作文锦集七篇

有关五年级冬天作文锦集七篇

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的五年级冬天作文7篇,欢迎阅读与收藏。

五年级冬天作文 篇1

有人喜欢春暖花开的春天,有人喜欢骄阳似火的夏天,有人喜欢果实累累的秋天,而我,却喜欢那大雪纷飞的冬天。

冬天,树木都光秃秃的,像一位腰佝偻了的老人。寒风“呼——呼——”的吹着,人们都穿上了厚厚的棉衣。

要下雪了,一开始下的是毛毛细雨,但落在脸上冰冰凉凉的。天空灰蒙蒙的,慢慢地,雨点变成了雪花,过一会儿,你抬起头来,会发现小雪变成了大雪,还发出了“嗽嗽”的声音。雪后,一眼望去四周都是白茫茫的,雪变成了冰,结在了小河上,好像送给小河一条亮晶晶的绸带。家家户户的房顶换成了白色屋顶。树木变成了“金银树”,因为树上结了一层淡淡的冰,从远处看,就像一棵棵闪着金银色光芒的树木。

大人们都不愿意出门,只有孩子们从家里出来,打雪仗、堆雪人……玩的开心极了。

冬,没有春天丰富的色彩;冬,没有夏天那能把人们震惊的雷声;冬,没有秋天丰富的果实,但它也有自己独特的美景。

五年级冬天作文 篇2

冬天来啦!小雪花飘飘洒洒,重返人间。

呵,你看这树条上的雪迹,好像一只又一只的海鸥停歇在枝条上;还是有几个顽皮的小孩子,把还没有吃完的棉花糖高高的挂在了枝丫上?莫非是老奶奶把小包子放在了树丫上?

我轻轻地拿起一片雪花,你瞧:这六瓣花,晶莹透亮。好像是冬爷爷亲自做的书签,送给我们,让我们好好读书。又好像冬风姐姐告诉我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,要珍惜现在的时光,好好学习。

冬天的早上,我情不自禁的在白雪皑皑的小路上散步,当我一步一步慢慢的走着,只见我身后的深深脚印似一个个活蹦乱跳的音符。雪花在风中翩翩起舞,我站在雪地上,雪花亲吻着我的脸,落在我的脖子里,凉丝丝的,令人陶醉。我仿佛变成了一个大雪球,从山顶上滚动下来,在山间留下一道又一道的雪迹。雪花还在漫天飞舞,好似一个白色的童话世界。这片片雪花仿佛在说:“是我不让山间寂寞;是我让大树有了清凉的甘泉,我爱这个世界,我要让世界的万物在我的棉被下美美的冬眠”。此时此刻,我的心好像被水洗过一般,是那样的透明,那样的洁白……

我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花,她真是大自然的杰作啊!她是那样的透明,那样洁白。不过春姑娘也是会做魔法的,春姑娘的来到,那雪迹会渐渐消淡,会再次迎来万物复苏、生机勃勃的春天……

啊!我爱冬天。万物都镀上了一层水晶,闪闪发光,令人赞不绝口。冬天,她是那样的洁白,是那样的透明!

五年级冬天作文 篇3

冬匆匆地送走了秋,来到了我们身边。它带来了风,带来了枯枝败叶,带来了雪精灵,让我们感觉到冬天来了。

校园里。冬听见了学生们朗朗的读书声,开心极了。因为冬天这么冷,学生们还来上课,真是努力呀!冬欢快地为我们伴舞,可她哪知道,她伴得越好,我们就越冷啊!“下课时间到!”下课铃响起,孩子们欢声雀跃、兴高采烈。冬也高兴,叫来了雪一起玩。大雪如鹅毛,纷纷扬扬地洒下来,孩子们更高兴了,因为他们可以堆雪人、打雪仗,还可以打跐溜滑。冬看见孩子们丝毫不嫌冷,大手一挥,雪下得更大了。

公园里。冬看见小树和他们的好朋友树叶吵架了,树叶离开了小树,想独自生活,便让冬风吹大一点。可冬哪是个无情之人呢!她像一位和事佬,为小树和树叶调解,树叶这才答应落到树根下,为小树增添肥料。冬调解了一场友情危机,更高兴了,她飞着去了广场上。

广场上,冬看见了打太极拳的老人、跑着玩闹的小朋友、锻炼身体的年轻人。冬心想:他们太欢迎我啦!肯定是在举行迎接我的仪式。于是,她也加入了锻炼身体的年轻人的行列中。她把一个个年轻人的脸吹得通红,她看到他们不停的往手上哈气的好笑样,笑着飞走了。

她随着一阵开门、关门声,进入了一个人的家里。他们一家好像不知道冬来到了他们的家里,那家的小孩儿刚进屋,脱了鞋就飞奔到床上,冻得瑟瑟发抖。她看到这滑稽样,乐得前仰后合,但她马上又从窗户被赶出去了。

冬虽然没有春的莺歌燕舞,没有夏的莲叶满湖,没有秋的瓜果丰收,可她是一片银妆素裹的世界,优美动人。恰似月宫桂树,如嫦娥打翻的胭脂,释放它独特的美。

五年级冬天作文 篇4

我眼里的冬天,有时是美丽动人的,有时是冷酷无情的。我对冬天充满喜爱,又极力抗拒。

说她美丽吧,是有道理的。很多个早晨,我推开窗户,看见外面下雪了,雪花飘飘洒洒,像无数仙女身穿白色裙子,在空中翩翩起舞。晶莹的花瓣纷纷扬扬飘落下来,将大地装扮得格外素洁与美丽。一只只雪白的蝴蝶飞向大地的每一个角落,为孩子们展现楚楚动人的风姿。雪花更像一个顽皮的孩子,嘻嘻,扑到人们的脸上,化成滴滴水珠,滋润人们的皮肤。洁白的雪花,悄然无声地落下,不一会儿,整个世界便是银装素裹了。这个时候,我便恨不得长出翅膀飞出窗外!

我们扑到地里,肆意地嬉戏打闹。打雪仗,堆雪人,滑雪……我们玩得不亦乐乎,浑身上下都湿透了,也不觉得累。就这样一直疯,玩到天黑才依依不舍地回家。

说他冷酷无情吧,也有道理。他是一个铁石心肠的'人,寒风刺骨地吹着,把我的手都冻裂了,疼得不敢沾水,而风依旧在吹,从来没有可怜我小手的意思。他是一个强盗,带走了叶子的绿意,带走了花儿的美丽,带走了动物的活力。他更是一个讨厌鬼,大雪封路,它给环卫工人带来劳作的辛苦,给人们出行带来了很多的不便。

这就是我眼里的冬天,这个让我喜欢让我忧的美丽而又冷酷的季节。

五年级冬天作文 篇5

我喜欢生机勃勃、百花争艳的春天;喜欢烈日炎炎、大雨如注的夏天;也喜欢天高云淡、凉风习习的秋天;但是,我最喜欢的还是那满地白霜,雪花纷飞的冬天。

夜幕悄悄降临了,冬姑娘又悄然无声地把冬带到大家的身边。晚上,鹅毛大雪从天上飘落人间,给大地铺上雪白的一层地毯。风儿调皮地把枯枝吹得左右摇摆,好像在欢迎冬姑娘呢!各种各样的候鸟在天空中向南方飞去,小动物们也开始冬眠了。

北风一吹,大雪一飘,蜡梅又一次在冬日的严寒中,争先恐后地绽开了笑脸,散发出一阵阵浓浓的香气,芳香扑鼻,让人闻了心情舒畅极了。松树和青竹也笔直地挺立着,不向大雪低头,让我不由得想到了那首诗“大雪压青松,青松挺且直。”它们真不愧是“松、竹、梅,岁寒三友。”

一大早,小朋友们发现外面铺满了大雪,高兴得不得了,像一支支离弦的箭冲出家门。他们有的堆雪人,先滚出一大一小两个雪球,大的放在下面做身体,小的放在上面做头,再去找出各种小石头和树叶放在脸上做“眼睛、鼻子、嘴巴”等,然后就大功告成了!大人们仿佛也回到了童年,还会让孩子和雪人合影。还有的小朋友爱打雪仗,他们不停地滚出一个个小雪球,互相追赶着,玩得开心极了,一串串银铃般的笑声回荡在雪地里。

我爱冬天,我爱冬天那美丽的景色,我更爱冬天那欢快的游戏!

五年级冬天作文 篇6

冬,一位可敬的严师。它像保温瓶一样,外冷内暖,默默地给了生命严峻的考验,筛选、淘汰、练就了多少不畏艰险的强者。不正是“大雪压青松,青松挺且直”才得出“要知松高洁,待到雪化时”的结论吗?不正是“风霜重重恶”、乃有菊花“性与凡草殊”,“风霜其奈何”的豪气吗?不正是“隆冬到来时”,才有“红梅不屈服”、“树树立风雪”的风格吗?是的,古人“映雪读书”,“食雪炼志”,也是冬之严教了。冬游、冬训、冬跑……冬啊!你的性格是那么的刚毅与坚韧,多少人从你身上得到启示,磨炼出不畏艰难、忍辱负重的品质!冬,你纵然在“冷酷”的十字架上被钉了千百年,却从不擅离职守,鸣冤叫屈,默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……

冬;一个兢兢业业、无微不至的保姆。你用自己的那一只手挡雪,把那青绿的麦苗搂在怀里,给它们以爱抚和关怀。麦苗在那层雪白的棉被下静静地期待,期待着来春生长发育。蛇鳝、蛙、熊等等,有的钻进了深泥,有的藏入树洞,休息一冬,养精蓄锐,方有新春来到时的振奋。你用自己的另一只挡寒风,挥刀舞剑,把那些残害农作物的害虫,砍尽杀绝,把那些残害人类,家畜的虎豹豺狼驱赶进深山老林。冬啊!你严守阵地,不容侵犯;你是一位对朋友关爱有加,对敌人憎恶无情的好保姆。

冬,它是圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时,整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了,连水面也罩上了晶莹的冰凌。屋舍楼阁在雪中傲立,土墩、田坎在银光中陶醉,“山舞银蛇,原驰蜡象”,道路如明月轻洒,腊梅花绽放,绵绵的“柳絮”在空中飘舞,细细的“白糖”从天而降,整个世界仿佛踏进了龙王宝殿,整个身心也似乎沉浸到水晶之中去了。是啊!假如没有冬怎能有“银装素裹,分外妖娆”的奇景,又怎能有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的佳句!古人用“一片冰心在玉壶”来形容心地的纯洁,依我看,冰冬之宠儿,的确当之无愧。

冬,我要赞美你,你是哺育春天的摇篮。“冬天来了,春天还会远吗?”在冬天里,提纯了思想,坚定了意志,积蓄了力量。一旦春风拂面,自然界的一切便争先恐后,生机勃勃,仿佛含苞的花蕾忽然绽开,冬天啊,你撒开满天瑞雪,裹着春天酣睡,可是到头来,你却情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水,无私地、慷慨地去浇灌、去润泽大地。在这充满着对新春赞语的时候,你却悄悄地消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不发春,可谓“留取丹心照汗青”。

冬,我赞美你的高尚品格,崇敬你的洁白无瑕。我喜欢你纯净的身躯,喜欢你严厉的性格,我要在你的怀抱之中锻炼,奋斗,成熟……

五年级冬天作文 篇7

不知从什么时候起,我家门前的那棵枝繁叶茂的银杏树变得光秃秃的。大街上的行人也穿上了厚厚的棉衣,戴上了口罩,围上了围巾,把自己裹得严严实实的,我也不例外。呀!原来是冬爷爷迈着轻快的步子来到了我们身边!

我在公交车站等车的时候,一阵阵刺骨的寒风从我脸庞吹过,冻得我瑟瑟发抖。我只好时不时地搓搓小手、跺跺小脚,真希望公交车能早点来。

到了教室,我发现同学们不再像以前一样,一下课就迫不及待地冲出教室,而是三个一群、五个一伙地在一起做一些热身的游戏或运动。瞧!这边两个同学正跳跃着玩石头剪刀布的游戏,那边的两个同学正互相搓手取暖呢!这时,从走廊里传来一阵声音:“大家快来看呀,学校操场结冰了!”同学们听了感到很惊讶,趴在走廊的护栏上,伸长脖子四处张望。突然一个同学兴奋地指着远处说:“看,在那儿!”原来操场的一角结冰了。这时,另一个同学自言自语地说:“要是整个操场结冰那该多好,我们可以到操场滑冰了。”

我想:冬爷爷,您要是能在这个冬天下一场大雪那该多好呀,这样我们就可以打雪仗、堆雪人了!

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